從遊戲中學習(設計篇) — 創造有效的集體遊戲
「遊戲」對年輕一代(特別是青少年)的信仰成長所發揮的功能實在有目共睹，然而導師在面對週會、各項聚會及營會的需要時，往往為遊戲不足或不夠配合內容而煩惱傷神。
要面對這種事奉上的需要，導師何不學習自行設計既合乎聚會需要，又配合服事群體發展程度的集體遊戲？今年上半年曾舉辦「Game中尋寶(實戰篇)」，讓學員體會遊戲的真義，是次課程將從設計層面出發，深入淺出，帶領學員掌握設計遊戲的方法及步驟。
課程日期：11月1-22日(逢週四，共4堂)
兒童佈道與靈命栽培
兒童需要救恩嗎？答案是肯定的。主耶穌託付門徒傳福音的使命，也包括兒童在內。兒童的心靈向神是單純敞開的，他們也能明白救恩。兒童若在年幼時就接受主，並得着適當的牧養栽培，就可有一生的年日讓主使用。
課程日期：10月5日-26日(逢週三，共4堂)
兒童佈道與靈命栽培
兒童需要救恩嗎？答案是肯定的。主耶穌託付門徒傳福音的使命，也包括兒童在內。兒童的心靈向神是單純敞開的，他們也能明白救恩。兒童若在年幼時就接受主，並得着適當的牧養栽培，就可有一生的年日讓主使用。
課程日期：10月5日-26日(逢週三，共4堂)
兒童佈道與靈命栽培
兒童需要救恩嗎？答案是肯定的。主耶穌託付門徒傳福音的使命，也包括兒童在內。兒童的心靈向神是單純敞開的，他們也能明白救恩。兒童若在年幼時就接受主，並得着適當的牧養栽培，就可有一生的年日讓主使用。
課程日期：10月5日-26日(逢週三，共4堂)
我要讀好本聖經
所有信徒都應該知道讀聖經的重要，也着實在生活中努力實行讀經生活，可是更多信徒在讀經的過程中感到乏味，以致容易半途而廢。其實讀經是要學習的，方法有多種，但基本功同樣重要，如何開始閱讀一卷聖經？如何觀察一段經文甚至整個書卷？如何掌握經文中哪些是重點信息？如何思考經文的教導？如何應用合宜等，都是每個讀經的人必須要知道和學習掌握的。
課程日期：11月29日-12月13日(逢週二，共3堂)
兒童佈道與靈命栽培
兒童需要救恩嗎？答案是肯定的。主耶穌託付門徒傳福音的使命，也包括兒童在內。兒童的心靈向神是單純敞開的，他們也能明白救恩。兒童若在年幼時就接受主，並得着適當的牧養栽培，就可有一生的年日讓主使用。
課程日期：10月5日-26日(逢週三，共4堂)
兒童品格培育
聖經提醒我們：「凡事謙虛、溫柔、忍耐、用愛心互相寬容、用和平彼此聯絡、竭力保守聖靈所賜合而為一的心。」（以弗所書4：2）我們如何幫助孩子從小開始建立謙虛、溫柔、忍耐和寬容的好品格行為？
課程日期：11月3-24日(逢週四，共4堂)
大手拉小手，靈程步步走
建基於有關成人教養與兒童成就的研究成果，提供適切的材料及資源，幫助家長及導師帶領小朋友的靈命成長。適合0-10歲兒童的家長或導師參加。
課程日期：11月12日(週六，共1堂)
我要讀好本聖經
所有信徒都應該知道讀聖經的重要，也着實在生活中努力實行讀經生活，可是更多信徒在讀經的過程中感到乏味，以致容易半途而廢。其實讀經是要學習的，方法有多種，但基本功同樣重要，如何開始閱讀一卷聖經？如何觀察一段經文甚至整個書卷？如何掌握經文中哪些是重點信息？如何思考經文的教導？如何應用合宜等，都是每個讀經的人必須要知道和學習掌握的。
課程日期：11月29日-12月13日(逢週二，共3堂)
講出動聽的故事
小朋友都愛聽故事，一個演繹得好的故事，可以一直留在孩子的腦海裡；進到孩子的心坎裡，更可以透過故事，幫助他們與神建立美好的關係。
課程日期：11月9-30日(逢週二，共4堂)
