211E12 信服真道:《羅馬書》研讀

信服真道:《羅馬書》研讀
 
保羅撰寫的《羅馬書》顛覆了猶太教的思維,以及更新了信徒對神的認知,例如啟示、救恩、揀選、末世以及生活等論述。
《羅馬書》不僅僅是保羅最詳盡和最精湛的傑作,它更是「福音中的福音」。本書有若一盞明燈,指引歷代的信徒去認識真理。惟獨真理照明我們的眼睛,使我們真知道神。
誠如《羅馬書》開啟了馬丁路德的眼睛,使他在順服的信心中(1:5)與信徒一同走上一條艱辛的宗教改革之路。自十六世紀起直到如今,這卷書已成為更正教會中最受注目的書卷之一。我們深切祈禱,祈盼通過一同的研讀《羅馬書》——好像保羅、馬丁路德、加爾文、巴特等的先賢——在真理的亮光裏看見神。
 
課程日期:4月13日-5月4日(逢週二,共4堂)

2021-08-31T12:10:12+08:00By |兒童導師, 小組組長, 已取消, 短期訓練課程, 研讀聖經, 證書訓練課程, 長者導師, 青少年導師|在〈211E12 信服真道:《羅馬書》研讀〉中留言功能已關閉

211B12 傳情達意的查經—實戰線上線下查經週會設計

傳情達意的查經
 
若要設計一個傳情達意的查經週會,的確要花上相當的功夫:預備查經材料、構思分享題目,以至相關活動,每個部分如果配搭得宜,便能達到更美好的分享,並成為鼓勵組員明道行道的助力,因此掌握查經週會的設計技巧和運用適當材料,是「傳情達意」重要的一環。
 
課程日期:5月10-24日(逢週一,共3堂)

2021-08-31T12:10:03+08:00By |小組組長, 已取消, 短期訓練課程, 證書訓練課程, 青少年導師|在〈211B12 傳情達意的查經—實戰線上線下查經週會設計〉中留言功能已關閉

211A01 與兒童同行之道

與兒童同行之道
 
兒童的成長,許多時候都會受到個別性格、家庭背景、教育制度、社會的價值觀等複雜因素影響,引致出現或大或小的各種行為問題,要有效地處理問題,必須先了解兒童的需要,與他們建立良好的關係,陪伴他們一起成長。
 
課程日期:6月1~22日(逢週二,共4堂)

2021-08-31T12:09:42+08:00By |兒童導師, 已取消, 短期訓練課程, 證書訓練課程|在〈211A01 與兒童同行之道〉中留言功能已關閉

211S04 「認識你的羊」青少年牧養工作坊

「認識你的羊」青少年牧養工作坊
 
香港年青人遊走在使命感與無力感之中,牧者、老師、家長們如何在過度要求(demanding)和過度保護(overprotective)中取得平衡,在陪伴、安慰年青人的同時,帶著屬靈的能力引領他們尋找以神為中心、超越的人生。
 
課程日期:6月5日(週六,共1堂)

2021-08-31T12:11:06+08:00By |已取消, 短期訓練課程, 證書訓練課程, 青少年導師|在〈211S04 「認識你的羊」青少年牧養工作坊〉中留言功能已關閉

202E03 導師和組長的生命氣質

導師和組長的生命氣質
 
談到「導師」或「組長」,很多人會聯想到他們的職份和責任,但卻較少想到,其實他們具備甚麼生命氣質更重要。成為別人的導師或組長的事奉,可讓人經歷及傳遞屬天的福氣,是生命成長的一個重要契機。
 
課程日期:10月6-20日(逢週二,共3堂)

2021-02-23T11:35:22+08:00By |兒童導師, 小組組長, 已取消, 短期訓練課程, 證書訓練課程, 長者導師, 青少年導師|在〈202E03 導師和組長的生命氣質〉中留言功能已關閉

202B01 兩雙足印—與青少年同行之道

兩雙足印—與青少年同行之道
 
青少年在成長過程面對很多轉變,不論是自我發掘和認識、探索前路方向,甚至是信仰的建立,同行者對他們來說是一位重要的伙伴。因此要成為青少年的同行者,能明白他們的想法,懂得與他們溝通,又能以合適的方法鼓勵和導引,建立信仰和價值觀,實踐真理,必能在牧養上帶來更大裨益。
 
課程日期:10月8-29日、11月5-12日(逢週四,共6堂)

2021-02-23T11:35:35+08:00By |已取消, 短期訓練課程, 證書訓練課程, 青少年導師|在〈202B01 兩雙足印—與青少年同行之道〉中留言功能已關閉

192A02 多姿多采的教學法

多姿多采的教學法
 
創造力是神賜給我們與生俱來的能力,我們應好好地培養它,把它發揮出來,榮神益人。活潑生動且生活化的教學,可以幫助兒童明白聖經真理,並實踐於生活中,達到事半功倍的效果。
 
課程日期:9月9-30日(逢週一,共4堂)

2020-09-10T11:58:47+08:00By |兒童導師, 已取消, 短期訓練課程, 證書訓練課程|在〈192A02 多姿多采的教學法〉中留言功能已關閉

192B01 兩雙足印—與青少年同行之道

兩雙足印—與青少年同行之道
 
青少年在成長過程面對很多轉變,不論是自我發掘和認識、探索前路方向,甚至是信仰的建立,同行者對他們來說是一位重要的伙伴。因此要成為青少年的同行者,能明白他們的想法,懂得與他們溝通,又能以合適的方法鼓勵和導引,建立信仰和價值觀,實踐真理,必能在牧養上帶來更大裨益。
 
課程日期:9月12-26日、10月10-17日(逢週四,共5堂)

2020-09-10T11:58:34+08:00By |已取消, 短期訓練課程, 證書訓練課程, 青少年導師|在〈192B01 兩雙足印—與青少年同行之道〉中留言功能已關閉

192E02 事奉者的召命與屬靈生命的裝備

事奉者的召命與屬靈生命的裝備
 
我們都知道神對每個人都有其獨特的計劃,但你在事奉中如何確認這獨特的呼召?當你認定自己的崗位和職分後,應如何裝備自己,回應神的心意?
 
課程日期:10月9及16日(逢週三,共2堂)

2020-09-10T11:58:14+08:00By |兒童導師, 小組組長, 已取消, 短期訓練課程, 證書訓練課程, 長者導師, 青少年導師|在〈192E02 事奉者的召命與屬靈生命的裝備〉中留言功能已關閉

192B03 從遊戲中學習(設計篇) — 創造有效的集體遊戲

從遊戲中學習(設計篇) — 創造有效的集體遊戲
 
「遊戲」對年輕一代(特別是青少年)的信仰成長所發揮的功能實在有目共睹,然而導師在面對週會、各項聚會及營會的需要時,往往為遊戲不足或不夠配合內容而煩惱傷神。
要面對這種事奉上的需要,導師何不學習自行設計既合乎聚會需要,又配合服事群體發展程度的集體遊戲?今年上半年曾舉辦「從遊戲中學習(實戰篇)」,讓學員體會遊戲的真義,是次課程將從設計層面出發,深入淺出,帶領學員掌握設計遊戲的方法及步驟。
 
課程日期:11月7-28日(逢週四,共4堂)

2020-09-10T11:59:03+08:00By |兒童導師, 小組組長, 已取消, 短期訓練課程, 證書訓練課程, 青少年導師|在〈192B03 從遊戲中學習(設計篇) — 創造有效的集體遊戲〉中留言功能已關閉
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