181A01 與兒童同行之道
與兒童同行之道
兒童的成長，許多時候都會受到個別性格、家庭背景、教育制度、社會的價值觀等複雜因素影響，引致出現或大或小的行為問題，要有效處理問題，必須先了解兒童的需要，與他們建立良好關係，陪伴他們成長。
課程日期：5月3-24日(逢週四，共4堂)
181C04 長者探訪事工
長者探訪事工
對於服事長者的傳道牧者或導師來說，探訪是一定不能或缺的事工之一，然而在探訪長者的過程中，一般信徒誤以為上門探望長者就可以了，卻缺乏探訪的技巧和知識，以致失去了探訪真正的本意。
本課程希望能讓學員明白探訪長者的意義與價值，以及在探訪時當做甚麼，哪些是不當做的事情，或不當說的話等，有助關愛長者的弟兄姊妹得到這方面的裝備。
課程日期：5月7-28日(逢週一，共4堂)
181E02 事奉者的召命與屬靈生命的裝備
事奉者的召命與屬靈生命的裝備
我們都知道神對每個人都有其獨特的計劃，但你在事奉中如何確認這獨特的呼召？當你認定自己的崗位和職分後，應如何裝備自己，回應神的心意？
課程日期：5月9及16日(逢週三，共2堂)
181A07 “Magic佈道”初階
"Magic佈道"初階
裝備信徒以魔術小把戲作為媒介，向50-80人傳遞10分鐘福音信息，並初步認識魔術表演的舞台技巧。
課程日期：6月5-26日(逢週二，共4堂)
181B02 從遊戲中學習(實戰篇)—經驗遊戲的真義
從遊戲中學習(實戰篇)—經驗遊戲的真義
「遊戲」可達到營造氣氛、建立團隊，甚至輔助聖經教導的功能，協助不同年齡的信徒在互動中投入信仰，對兒童及青少年來說，更是一個重要的溝通渠道。本課程會以一半教學、一半遊戲的形式進行，讓學員能在遊樂的過程中，體驗遊戲的真義，全面明白「遊戲」的價值，以致能在事奉中更有效地發揮「遊戲」的功用。
課程日期：6月7-28日(逢週四，共4堂)
181E31 認識新約歷史
認識新約歷史
因有拿撒勒人耶穌，才有新約聖經的出現，而這些書卷至今仍影響人類歷史發展，更是改變萬千心靈的神聖經典，我們又豈能錯過呢？
本課程嘗試讓大家掌握新約書卷內的歷史大事，再加入處境的解讀和明白各書卷的核心信息，從中反省今天仍當學習的歷史智慧和生命信息。
課程日期：6月7-28日(逢週四，共4堂)
172A03 兒童佈道與靈命栽培
兒童佈道與靈命栽培
兒童需要救恩嗎？答案是肯定的。主耶穌託付門徒傳福音的使命，也包括兒童在內。兒童的心靈向神是單純敞開的，他們也能明白救恩。兒童若在年幼時就接受主，並得着適當的牧養栽培，就可有一生的年日讓主使用。
課程日期：11月7-28日(逢週二，共4堂)
172D03 從經文查考到應用真理
從經文查考到應用真理
在研經的過程中，觀察（Observation）及解釋（Interpretation）是十分重要的步驟，然而應用（Application）也是不可或缺的環節。前兩者有如建築物或事情的根基和框架，後者則是「原形」，是所有事情的結果。再者，很多信徒都花不少時間在前兩者，後者卻往往是蜻蜓點水式的去做，以致研經的人不乏頭腦知識的裝備，卻在行道上顯得乏力前行，這實在有失研經和查經的本意。
本課程嘗試幫助學員在應用聖經經文上，能確立一些有關的原則，並學習以切合時代的方式，努力實踐真理的教訓。
課程日期：11月2-23日(逢週四，共4堂)
172A06 千變萬化紙教材
千變萬化紙教材
紙的用途廣泛，剪剪貼貼摺摺，可以創作成既有趣又實用的教材，令課堂充滿樂趣。
本課程提供簡單易學的方法，以啟發導師的創意潛能，透過互動，提升學員對學習聖經的興趣。
課程日期：10月4-25日(逢週三，共4堂)
172B01 兩雙足印—與青少年同行之道
兩雙足印—與青少年同行之道
青少年在成長過程面對很多轉變，不論是自我發掘和認識、探索前路方向，甚至是信仰的建立，同行者對他們來說是一位重要的伙伴。因此要成為青少年的同行者，能明白他們的想法，懂得與他們溝通，又能以合適的方法鼓勵和導引，建立信仰和價值觀，實踐真理，必能在牧養上帶來更大裨益。
課程日期：9月12日-10月17日(逢週二，共6堂)