經卷知識裝備系列—逆境中的智者：研讀《但以理書》
論到舊約聖經中的《但以理書》，不少信徒都非常愛讀，因為它充滿了傳奇色彩的情節，但以理和三位朋友的故事傳誦至今，為人樂道。可是整本《但以理書》不單只有首六章的敍事文體，也有另一半篇幅的啟示文體，而這部分令很多信徒卻步，不明其所以然。
其實《但以理書》除了有不同文體外，作者更運用很緊密的文學結構，把他要傳遞的信息，向歷世歷代及當代的讀者顯明。為此，我們必須理解這卷先知書的結構和內容，才能享受讀明此書的樂趣。
本課程將會教你希伯來人ABA「漢堡包」文學寫作格式技巧，以《但以理書》的結構及分段入手，簡潔、清楚、明白這書的目的和中心主旨。藉此理解及抓緊書中的真理教導，與我們今日信仰生活的關係和應用。
課程日期：9月6-27日(逢週三，共4堂)
多姿多采的教學法
創造力是神賜給我們與生俱來的能力，我們應好好地培養它，把它發揮出來，榮神益人。活潑生動且生活化的教學，可以幫助兒童明白聖經真理，並實踐於生活中，達到事半功倍的效果。
課程日期：9月4-25日(逢週一，共4堂)
與兒童同行之道
兒童成長，許多時候都會受到個別性格、家庭背景、教育制度、社會的價值觀等複雜因素影響，引致出現或大或小的行為問題，要有效地處理問題，必須先了解兒童的需要，與他們建立良好的關係，陪伴他們一起成長。
課程日期：5月4-25日(逢週四，共4堂)
事奉者的素質和關係建立
事奉的質素，取決事奉者的素質。若導師和組長想事奉得合神心意，並成功帶領弟兄姊妹靈命成長，當抱持甚麼事奉態度和原則？導師和組長應如何與你的伙伴弟兄姊妹建立關係，使彼此的生命得以在主的愛裏互相建立？
課程日期：4月11-25日(逢週二，共3堂)
兒童佈道與靈命栽培
現今一代的兒童最缺乏的不是物質，而是責任感及自我管理能力，又怕辛苦、缺乏自信、不珍惜學習。父母過度溺愛、保護及社會敗壞的風氣沖淡了孩子可愛的品質，也扭曲了心靈中真善美的導向。因此我們要培育孩子有正向的人生觀，從小訓練他們多方面的管理能力，這正是當代父母、教師及兒童導師刻不容緩的工作。
課程日期：3月27日-4月24日(逢週一，共4堂)
事奉者的召命與屬靈生命的裝備
我們都知道神對每個人都有其獨特的計劃，但你在事奉中如何確認這獨特的呼召？當你認定自己的崗位和職分後，應如何裝備自己，回應神的心意？
課程日期：3月21-28日(逢週二，共2堂)
